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「科技藝術的工具箱」___Arduino軟體實作工作坊
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「科技藝術的工具箱」___Arduino軟體實作工作坊
已授課完畢
- Arduino
- 科技藝術
- 未來人才
- 跨領域
開課動機:
跨領域是甚麼?大學校園的跨領域出現在學科的邊界，當代顯學STEAM教育打破科技和藝術的疆界，理工技術和人文素養的極限碰撞。創造科技藝術則是一種跨領域整合的學習模式。本工作坊希望藉由學習燈光控制軟體Arduino，成為同學未來探索時的工具之一。學習科技藝術要累積人文素養和觀察敏銳度，但操作要學會用軟體、coding去落地心中的想法，包括互動裝置、燈光感知等效果，不讓有志進入跨領域學習的同學只是思想的巨人，更是可以實際操作的創作者。
課程目標:
基礎複習：
基本的Arduino原理和程式設計，確保每個人都具有相同的基礎知識。
進階Arduino使用方法：
教授進階的Arduino功能和技巧，引導學生掌握更多的硬體控制技術，使他們能夠在設計中更靈活地運用各種感測器和執行器。
實際操作練習：
讓學生實際編寫程式，使用麵包板並觀察他們的光影作品如何反應和運作。
專案導向：
引導學生進行作品創作原型，以應用他們所學的進階Arduino技術。
預期成果:
- Maker技能：具體包含Arduino開發版等具體實作技巧，來掌握製作數位藝術作品的執行力。
- 自我研究力：每日課程結束前讓學生分享他們的學習收穫和困難，練習研究技術所需的反思力和耐心。
- 專案導向：透過討論作品原型的方式，和不同科系的同組同學一起合作、測試，發展合作模式解決問題，以建立有效率的合作溝通。
- 案例學習：講師分享案例和其創作觀點，學生可觀賞、分析與討論數位光影藝術作品，進而掌握相關藝術美感與創意，並且也探索自己的創作可能性，並且和講師討論並嘗試解決技術困難。
每次上課時數:
三小時
已邀請到講師:
佳裕工程有限公司
歐顓豪
專長:
- Arduino
介紹:高雄在地知名創客空間創客萊吧MakerLab的專業講師,舉辦多場工作坊、講座。擅長關於視覺藝術、設計和數位科技等方面跨領域的合作。
講師相關連結:
課程簡介:
跨領域是甚麼?大學校園的跨領域出現在學科的邊界，當代顯學STEAM教育打破科技和藝術的疆界，理工技術和人文素養的極限碰撞。創造科技藝術則是一種跨領域整合的學習模式。本工作坊希望藉由學習燈光控制軟體Arduino，成為同學未來探索時的工具之一。透過討論作品原型的方式，和不同科系的同組同學一起合作、測試，發展合作模式解決問題，以建立有效率的合作溝通。講師將分享案例和其創作觀點，學生可觀賞、分析與討論數位光影藝術作品，進而掌握相關藝術美感與創意，並且也探索自己的創作可能性，並且和講師討論並嘗試解決技術困難。課程中內含大量實作，感受科技藝術的魅力!
注意:需自備筆電到課
講師資訊:
佳裕工程有限公司
歐顓豪
專長:
- Arduino
介紹:高雄在地知名創客空間創客萊吧MakerLab的專業講師,舉辦多場工作坊、講座。擅長關於視覺藝術、設計和數位科技等方面跨領域的合作。
課程大綱:
| 上課地點及時間 | 師資姓名 | 講題 | 課程學習重點 |
|---|---|---|---|
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2024/04/13
9
:
30
~
12
:
30
圖資10樓SW1007
|
歐顓豪 | Arduino燈光科技藝術 | Arduino實作（一）：燈條閃爍、顏色變化 |
|
2024/04/13
13
:
30
~
16
:
30
圖資10樓SW1007
|
歐顓豪 | Arduino燈光科技藝術 | Arduino實作（二）：互動控制，立體構成 |
